尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：

 
我叫**，很高興也很榮幸擔(dān)當(dāng)今天的導(dǎo)游員，今天將由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院，希望我今天的講解能給大家留下美好的回憶。

好的，各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的就是學(xué)院的正門，坐北朝南。映入眼簾的這塊五蓮紅校牌石，長11米，高1.8米，這塊矩形石上刻得是“聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院”八個鮮紅的大字。特別是在校牌石根部設(shè)置了八盞地?zé)?，晚上使校名更加多彩。請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我入校參觀，

 

進(jìn)校后，請回頭看校牌石，背面刻有“以人為本，質(zhì)量立?！卑藗€大字。這句話體現(xiàn)了學(xué)院的辦學(xué)思想，也突顯出對十七大精神的貫徹。

（進(jìn)入校園，）大家眼前豁然開朗，學(xué)院廣場進(jìn)入了大家的視線。

這個廣場是2008年底修建的，左邊這塊石頭好像人邁開兩腿走路，起名為立志；右邊的石頭名曰四方，方方正正，寓意我們培養(yǎng)出來的學(xué)生行的正，守規(guī)矩。

（請各位領(lǐng)導(dǎo)左轉(zhuǎn)）
我們走的這條路名為武訓(xùn)路。武訓(xùn)我們都非常熟悉了，他一生行乞辦學(xué)，樹立了教育的典范，他的名字出現(xiàn)在學(xué)院內(nèi)也就是理所當(dāng)然的了。為了校內(nèi)的交通安全，每條路上都設(shè)有減速杠，保障了師生安全。

（請各位領(lǐng)導(dǎo)右轉(zhuǎn)）
我們看到的廣場對面那座現(xiàn)代風(fēng)格濃厚的建筑為圖書館。館前有一個小型廣場，用光滑的石頭鋪砌，這里也成了學(xué)生們課余休閑聚會的地方，像我們系的英語角和調(diào)酒師俱樂部都會定期在這召開活動，大家交流的同時也獲得了很多的進(jìn)步。小型前的土丘為綠化帶，高低起伏，仿佛一座座小山；中間夾道內(nèi)的方形花圃，又好似一艘艘小船。這一切出現(xiàn)在圖書館前，正應(yīng)了那句古話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

呈現(xiàn)在大家左手邊的是我們學(xué)院的二號教學(xué)樓。

二號教學(xué)樓與一號教學(xué)樓是姊妹樓，它門兩個在建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)上是一樣的，都是由三幢樓連接而成，這樣即方便了學(xué)生的聯(lián)系，又加強(qiáng)了系與系之間的交流，在合作中共同進(jìn)步。這兩幢教學(xué)樓的共同特點(diǎn)是都分為南中北三區(qū)。二號教學(xué)樓的南區(qū)為經(jīng)法系：中區(qū)為農(nóng)牧科技系：農(nóng)牧科技系設(shè)有畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫 、園藝技術(shù)、園林技術(shù)四個專業(yè)，致力于培養(yǎng)畜牧生產(chǎn)管理、獸藥飼料經(jīng)營、動物疾病診療、動物防疫與檢疫以及果樹、蔬菜、花卉的育種、栽培、技術(shù)開發(fā)等方面能獨(dú)立工作的優(yōu)秀人才。師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)條件完善，管理嚴(yán)格細(xì)致，實(shí)行“導(dǎo)師制”指導(dǎo)，注重學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練和全面素質(zhì)的提高，畢業(yè)生供不應(yīng)求。北區(qū)為多媒體教學(xué)樓。北區(qū)后面的為護(hù)理系：護(hù)理系是聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)模最大的一個系，在校生4000余人，有護(hù)理和助產(chǎn)兩個專業(yè)。在50多年辦學(xué)歷史中，護(hù)理系為全國各地培養(yǎng)了萬余名優(yōu)秀的護(hù)理人才，她們已成為各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的骨干。近幾年，護(hù)理系始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極探索教育教學(xué)改革新思路，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，逐步形成了鮮明的辦學(xué)特色。2003年12月，護(hù)理系被教育部等6部委確定為護(hù)理專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為山東省唯一列入此工程的高職院校；2005年護(hù)理專業(yè)被評為山東省“十百千”工程示范專業(yè)，同年又被教育部列為中央職業(yè)教育專項(xiàng)資金支持的實(shí)訓(xùn)基地。2006年10月護(hù)理專業(yè)又被評為“省特色專業(yè)”。

看完了二號教學(xué)樓，我們再看下它的孿生姐妹，一號教學(xué)樓。

一號教學(xué)樓的南區(qū)是機(jī)電工程系：

中區(qū)是計(jì)算機(jī)系：計(jì)算機(jī)系師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師 75人，其中副教授以上職稱教師25人；實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，現(xiàn)擁有微機(jī)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、技能訓(xùn)練室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室等十二個實(shí)驗(yàn)室，1000余臺高性能微機(jī)；教學(xué)手段先進(jìn)，擁有現(xiàn)代化多媒體教室8個；現(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（山東省高職高專院校示范專業(yè)，山東省特色專業(yè)）、軟件技術(shù)（與北大青鳥聯(lián)合辦學(xué)，ACCP方向）、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、圖形圖像制作（廣告制作方向）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院）、電子信息工程等專業(yè)。

北區(qū)是旅游外語系：旅游外語系是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型旅游商務(wù)類人才的系部，現(xiàn)有旅游管理、酒店管理、商務(wù)英語、烹飪工藝與營養(yǎng)四個全日制專科專業(yè)。目前有專兼職教師50人，其中教授5人，副教授10人，講師20人，兼職外籍教師多人，并有一批外聘教授專家，專業(yè)教師均具有“雙師型”素質(zhì)。院本部現(xiàn)有綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地多處，包括學(xué)生實(shí)習(xí)餐廳，茶藝、西餐、面點(diǎn)多媒體實(shí)訓(xùn)室，酒吧、全真模擬導(dǎo)游室、旅行社運(yùn)行與管理實(shí)訓(xùn)室、客房、形體訓(xùn)練房和國際商務(wù)實(shí)訓(xùn)室?，F(xiàn)有現(xiàn)代化、高規(guī)格多媒體數(shù)字語音室7個，多媒體教室11個，英語廣播電臺1部。旅游外語系一貫重視大學(xué)生第二課堂活動，目前有旅游協(xié)會、禮儀社團(tuán)、晨光社等6個學(xué)生社團(tuán)。近年來，多次受到省市各級部門的表彰和嘉獎，先后被共青團(tuán)山東省委、山東省旅游局授予“青年文明號”；被山東省旅游局、山東省人事廳評為“旅游行業(yè)先進(jìn)集體”；在“中國江北水城文化旅游節(jié)”活動中，被聊城市委、市政府授予“旅游接待服務(wù)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號；并被山東省旅游局確定為“山東省旅游行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)單位”。2001年，被聊城市勞動與社會保障局授權(quán)為“聊城市旅游專業(yè)職業(yè)技能鑒定基地”；2005年被省考試中心確定為“國際商務(wù)外語考試站”。

請大家繼續(xù)跟我向前走。我們現(xiàn)在走的路名為文昌路，與一號教學(xué)樓旁的翰林路遙相呼應(yīng)。

我們左手邊的建筑是學(xué)院的辦公樓。

辦公樓作為學(xué)院的行政機(jī)構(gòu)，決策著學(xué)院的發(fā)展。辦公樓前的銀色雕塑上是一只騰飛的和平白鴿，寓意學(xué)院事業(yè)蒸蒸日上，展翅飛翔。

我們右手邊的建筑是學(xué)院的圖書館。

可以說現(xiàn)在的圖書館是全新的。目前，圖書館館舍面積為 17000 平方米，館藏圖書 68 萬冊。  圖書館現(xiàn)有社會科學(xué)書庫，自然科學(xué)書庫，以醫(yī)學(xué)護(hù)理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)電工程、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)四個書庫，面向讀者開架借閱或本室閱覽。閱覽座位 1000 余個，新建電子閱覽室220座席，電子資源全天 24 小時為讀者開放。豐富的教育資源，先進(jìn)的服務(wù)技術(shù)，極大地激發(fā)了師生借閱學(xué)習(xí)的積極性，使圖書館成為學(xué)生最理想的學(xué)習(xí)場所。
我們繼續(xù)往前走

（學(xué)院簡介）聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)的專科層次的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校占地面積750畝，規(guī)劃占地2500畝，建筑面積24萬平方米，固定資產(chǎn)2.4億元，館藏圖書78萬冊，教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)暢通，建有千兆校園網(wǎng)和功能完善的教學(xué)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)系、醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、經(jīng)濟(jì)管理系、旅游外語系、農(nóng)牧科技系、基礎(chǔ)部等8個系部，31個?？茖I(yè)。招生范圍覆蓋山東、河北、河南、山西、甘肅、江蘇、重慶、黑龍江等15個省份和自治區(qū)。

我們現(xiàn)在到達(dá)的地方是實(shí)訓(xùn)樓。

大家可以看到，實(shí)訓(xùn)樓重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)、職業(yè)技能的提高，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。目前，學(xué)院各專業(yè)都有自己的實(shí)訓(xùn)室。例如計(jì)算機(jī)類專業(yè)有實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)機(jī)房9個，并有思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室1個；機(jī)電專業(yè)有數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)室、CAD實(shí)驗(yàn)室；機(jī)電工程汽車專業(yè)有汽車發(fā)動機(jī)、底盤、電氣、拆裝等汽車類實(shí)驗(yàn)室，等等。

實(shí)訓(xùn)樓后面是醫(yī)學(xué)系：醫(yī)學(xué)系的前身是始建于1958年的原山東省聊城衛(wèi)校，歷經(jīng)近半個世紀(jì)的發(fā)展，現(xiàn)已成為魯西最有影響力的醫(yī)學(xué)學(xué)府，是培養(yǎng)各類醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人才的搖籃。2001年并入聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院。目前，醫(yī)學(xué)系有專兼職教師138人，其中教授、副教授57人，講師30人，留日博士1人，醫(yī)學(xué)碩士多人，市級醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)拔尖人才4人，另外還聘請了中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會副會長吳弦光教授、山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)研究所所長張利寧教授等知名專家和學(xué)者為我系的客座教授。醫(yī)學(xué)系現(xiàn)設(shè)有康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)等五個專業(yè)。其中康復(fù)治療技術(shù)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)屬我省設(shè)置最早的高職專業(yè)，也是我院的重點(diǎn)專業(yè)，并且康復(fù)治療專業(yè)的教師都在中國康復(fù)中心受過正規(guī)教育。另外，醫(yī)學(xué)系還承擔(dān)著我院與山東大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦的成人教育的辦學(xué)任務(wù)，為我院學(xué)生繼續(xù)深造獲取本科文憑創(chuàng)造了條件。同時，醫(yī)學(xué)系還承擔(dān)著我院與山東大學(xué)聯(lián)合舉辦的臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理專業(yè)的研究生教育培訓(xùn)任務(wù)。

我們繼續(xù)前行

我們前面的是學(xué)院的學(xué)生公寓。

現(xiàn)在校內(nèi)有五幢學(xué)生公寓，從北向南依次命名為“思源”“惠賢”“厚德”“求知”“啟明”?，F(xiàn)在我們走的這條路叫做苦禪路，名字取自國畫大師李苦禪的名字，他是聊城人的驕傲。這條路東至蘭亭，大家在路的盡頭可以看到一座白色的建筑，那便是蘭亭。路在中途分別與文萃路和文苑路相交?，F(xiàn)在可以看到操場和籃球場。

現(xiàn)在我們就斜穿過操場，經(jīng)五號學(xué)生公寓后的排球場，去參觀梅亭。

來到梅亭前，看到直立的石上刻著“梅亭”二字。亭子的頂由多個圓形頂組成，如同一朵朵的小蘑菇，十分可愛。亭子周圍樹木茂盛，“鳥鳴林更幽”，非常適合休息和思考。沿著林內(nèi)的彎曲小徑，我們來到蘭亭前。蘭亭的頂部的飛檐向四面八方伸展，恰似盛開的蓮花。亭前碑石上的“蘭亭”二字取自王羲之《蘭亭集序》的手筆，我們還可以在亭前的石制書卷上讀到這位大書法家的名作《蘭亭集序》。亭內(nèi)設(shè)有固定座椅，可供人休息，也可早起朗讀。繼續(xù)向前走。林內(nèi)的碑刻也與周圍的氣氛相吻合，像這塊刻有“思”的石碑。到了荷亭，仍然會發(fā)現(xiàn)，亭的形狀仿荷花而建，亭前的石制書卷上有周敦頤的《愛蓮說》，左為中文，右為英文，贊美荷花“出淤泥而不染”的高貴品格。荷亭周為種植竹子，這樣梅、蘭、竹、荷齊聚于此，體現(xiàn)了濃厚的傳統(tǒng)文化氣息。

好的，各位領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在我們沿武訓(xùn)路返回。

下面請由我來說一下學(xué)院的校訓(xùn)。

校訓(xùn)為“厚德博學(xué)，求精創(chuàng)新”。    

                       
“厚德”乃“德厚”，出自《易經(jīng)》、君子厚德載物，故人有厚德，無問其小節(jié)?！昂竦螺d物，源遠(yuǎn)流長”是人人皆知的中華美德。告訴我們技能教育的同時也要注重德育。以德治國。

“博學(xué)”出自《禮記》廣泛的學(xué)，博學(xué)之、審問之、慎思之、篤行之。意謂：孔子說君子要廣泛學(xué)習(xí)一切知識，并且用禮來約束自己，這樣就可以不背君子之道了。

“求精”出自《論語》“如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與”。要求我們在做好本職工作的基礎(chǔ)上力求上進(jìn)，努力做得更好，更精。

“創(chuàng)新”突出精神狀態(tài)，要有一股沖勁，一股創(chuàng)勁。但要重在“新”，新是終點(diǎn)的超越，平衡的打破，動態(tài)的延伸，高度的提升。

好的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們已經(jīng)到達(dá)南大門。我們的游覽活動結(jié)束了。

再次感謝大家的光臨。

 

 

劉寶平工作室 · Mr.Liu Studio

Mr.Liu Studio創(chuàng)始人

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